Friday, July 11, 2014

Adakah Quran Saintifik? Jawapannya ialah TIDAK!

Assalamualaikum,

Dalam post kali ini, saya ingin menyentuh berkenaan Quran, sains dan istilah saintifik yang banyak digunakan oleh ramai penulis buku untuk menggambarkan Quran.

Saban hari buku-buku yang mengaitkan sains dan Quran semakin banyak di pasaran. Contohnya seperti berikut:





Penggunaan istilah saintifik memberikan maksud yang mendalam kepada mereka yang memahami ilmu sains. Ilmu daripada sesuatu yang saintifik memerlukan kajian saintifik dilakukan: perlunya ada hipotesis, ujian dengan kaedah saintifik, mengumpul data dan kemudiannya membentuk teori-teori sains. Saya pasti ini semuanya tidak ada di dalam Quran.

Jika tiada mengapa kita memanggil Quran sebagai saintifik? Quran bukanlah buku 'SCIENCE' (sains) tetapi Quran merupakan buku 'SIGNS' (hidayah) bagi manusia.

Perkara ini menjadi lebih buruk apabila ada juga penulis yang menggunakan istilah 'Keajaiban Saintifik' dalam Quran. Istilah 'Keajaiban Saintifik' sememangnya tidak logik, seolah-olah kita mengatakan adanya segi tiga yang berbucu empat (oxymoron). Seperti mana yang saya sebut sebelum ini, saitifik memerlukan kaedah saitifik dan ujikaji sebelum mencapai satu teori sains. Bagaimana sesuatu yang didapati dengan kaedah saintifik itu keajaiban?

Keajaiban itu contohnya sebagaimana Nabi Isa AS menyembuhkan orang yang sakit kusta atau mencelikkan mata orang yang buta. Jika Nabi Isa AS guna pembedahan untuk mencelikkan mata orang buta atau sembuhkan kusta dengan ubat-ubatan, maka itu sudah bukan keajaiban dan hanyalah saintifik semata-mata.

Sebagai muslim yang berada dalam bidang sains, kita haruslah sedar bahawa terdapat jurang yang besar antara agama (terutamanya Kristian) di barat. Semuanya bermula apabila Galileo Galilei membentangkan bahawa bumi mengelilingi matahari dan bukan sebaliknya. Gereja pada ketika itu, percaya bahawa bumi adalah pusat segalanya (matahari mengelilingi bumi) sebagaimana yang ditulis dalam Bible. Rentetan masalah ini, dunia sains di barat mula untuk memutuskan dan mengasingkan agama dalam  sains.

Permasalahan ini yang disebabkan oleh orang Kristian menyebabkan terpisahnya sains dan agama di Barat. Setelah kejatuhan tamadun orang Islam, sains mula dipelopori oleh mereka di Barat. Kita pula mempelajari sains mengikut acuan mereka iaitu sains terpisah dan tidak serasi dengan agama. Ini sebenarnya tidak benar, ulamak-ulamak dan saintis silam kita seperti Ibn Sina telah membuktikan sebaliknya. Agama Islam tidak sesekali bertentangan malah menggalakkan perkembangan sains.

Walaupun begitu, pada hari ini terdapat trend yang baru yang membimbangkan penulis. Mungkin ini semua bermula setelah Dr. Maurice Bucaille (seorang doktor) yang memeluk Islam menulis bukunya The Bible, the Quran and Science. Penulis mendapat ada ahli agamawan dan bukan agamawan yang mentafsir Quran menggunakan Sains. Perkara ini bukan kaedah yang telah ditentukan oleh ahli ulamak silam kita.

Pada pendapat penulis ini adalah sangat berbahaya dan mempu merosakkan agama. Sebagai contohnya Quran 51:47 yang merujuk kepada Allah yang Maha Besar yang meluaskan/mengembangkan alam semesta ini (universe expending) seringkali dijelaskan dengan Big Bang Theory. Ini adalah satu kesilapan yang sangat besar. Jika pada suatu hari nanti, jika Big Bang Theory dibuktikan salah, adakah ayat Quran ini juga salah?

Kaedah mentafsir Quran menggunakan sains haruslah dihentikan. Teori-teori sains sentiasa berubah-ubah mengikut masa manakala Quran pula adalah sentiasa kekal dan dilindungi Allah sehinggalah Kiamat kelak.



Penulis tidaklah berkata bahawa Quran bukan satu Miracle tetapi yang dimaksudkan ialah Quran tidak Saintifik. Kita tidak jumpa kaedah saintifik di dalam Quran. Penulis juga tidak menafikan bahawa ayat-ayat di dalam Quran begitu hebat dan tidak ada antaranya yang bertentangan dengan teori-teori sains hari ini. Penulis juga tidak menafikan pernah menggunakan istilah Quran saintifik atau keajaiban saintifik dalam Quran secara tidak sengaja di dalam blog ini.

Thursday, December 29, 2011

Alcohol and intoxicants

Assalamualaikum,

Today I would like to share about alcohol, liquor, beer or any other intoxicants. All of this drinks will be called as 'alcohol in this writing of mine.

Who doesn't know about this drink when taken excessively  can cause a person to be drunk causing the drinker to be physically and mentally impaired. It have so many forms, some are called beer, wine, araq and etc.

1. A person who takes wine moderately will benefit from it.

I totally agree on this. If wine were taken moderately, it will benefit the health of the drinker. But what most of us did not know is the benefit did not come from the alcohol in wine but rather from the grapes which were used to make wine.
A previous human clinical trial at Boston University found that Concord grape juice also increased HDL (good) cholesterol and significantly lowered two markers for inflammation. Historically such benefits have been credited to alcohol -- which, of course, is absent from grape juice -- suggesting that the anthocyanins found in both grape juice and wine deserve closer scrutiny. You do the maths.
By the way, which is cheaper wine or grapes?


2. A person who takes alcohol are healthier.

This is one of the most absurd claim ever. Research shows that people who takes alcohol regardless in small quantity or moderately or in large quantity have less fitness compared to the people who do not take any at all. Health experts agrees that consumption of this beverage carries health risks ranging from dependence to breast cancer to brain damage to stroke.

Up to 4% of breast cancers can be attributed to alcohol. According to a recent study in the British Journal of Cancer, every drink increases a woman's chances of developing breast cancer. In a recent summary of 63 published studies, 65% found an association between alcohol consumption and increased breast cancer risk

If having a few too many has become a regular habit, the brain-health hangover may last a lifetime. St. Louis University researchers published an animal study suggesting several years of heavy drinking could permanently impair memory--and slow down learning ability as well.

With all the ballyhoo over the heart health benefits of moderate wine consumption it's easy to lose sight of the much larger health risks of heavy alcohol consumption--such as dramatically increased stroke risk. Harvard researchers found that men who consume an average of three or more alcoholic beverages a day were nearly 43% more likely to suffer a stroke when compared to abstainers and men who had one to two drinks/day. The more you drink, the more likely you will get stroke!

Alcohol is not only a health hazard, it also causes you to be fat. A University of Buffalo study of 2,300 drinkers found that those who tended to consume their alcohol in 3-4 servings per sitting -- even if such excess was occasional -- tended to have more abdominal fat than those who drank small amounts on a regular basis. When you overload your liver with alcohol, all of the organ's resources are going to burning off the booze.Fat metabolism is put on the back burner, so to speak, the cumulative effect of which is more fat in the liver, under the skin and around other organs.
Not only can liver toxicity lead to excess weight -- excess weight can lead to liver problems, significantly increasing your risk of developing nonalcoholic fatty liver disease (NAFLD).NAFLD is the most common liver disorder in the U.S., afflicting 25% of the population (while about a third of Americans are obese).By raising LDL (or "bad") cholesterol and lowering HDL (or "good") cholesterol, NAFLD makes sufferers even more prone to heart disease.

Summary is alcohol consumption could cause cancer, memory lost, stroke, bigger waistline and even leads to heart disease.


3. Alcohol and social issues

In a nut shell, alcohol use can affect all areas of a person's life, including family, work and personal relationships.
  • Family problems: arguments over someone's drinking can cause family and relationship problems that may lead to break up.
  • Work problems: drinking alcohol at work and hangovers can lead to poor performance and accidents at work, while illness can result in absenteeism.
  • Legal problems: drink-driving may lead to fines, loss of licence and even imprisonment.

4. Do religion allows or encourage alcohol drinking?

According to Islam, the Quran (translation) 5:90:
O you who have believed, indeed, intoxicants, gambling, [sacrificing on] stone alters [to other than Allah ], and divining arrows are but defilement from the work of Satan, so avoid it that you may be successful.

According to Christianity,
Proverb 20:1
Wine produces mockers; alcohol leads to brawls. Those led astray by drink cannot be wise.

According to Hinduism,
The Rigveda (8.48.3):
We have drunk Soma and become immortal; we have attained the light, the Gods discovered. Now what may foe man's malice do to harm us? What, O Immortal, mortal man's deception?

All religion are against drinking alcohol, however there are only one religion which really holds on to their scripture and are totally against alcohol are Islam. The Christians and Hindus have gone astray from their scriptures and followed their carnal desire.

Reference:
http://www.webmd.com/cholesterol-management/news/20041119/grape-juice-raises-good-cholesterol-levels
http://www.nature.com/bjc/journal/v87/n11/abs/6600596a.html
http://envirocancer.cornell.edu/FactSheet/Diet/fs13.alcohol.pdf
http://www.eurekalert.org/pub_releases/2005-06/ace-dfj060605.php
http://www.medicalnewstoday.com/printerfriendlynews.php?newsid=18580
http://www.dole.com
http://www.mydr.com.au/addictions/alcohol-and-social-problems


Saturday, December 10, 2011

Peranan Guru & Pendidikan

Assalamualaikum,

Apabila kita menyebut tentang guru, sentiasa kita ingat akan insan yang membakar dirinya untuk masa depan anak muridnya. Saya terpanggil untuk menulis tentang peranan guru pada hari in. Ingin juga saya sentuh sedikit tentang sistem pendidikan kita.

Apakah tugas guru/cikgu/ustaz/ustazah?

Pada pandangan saya yang daif ini, saya memandang tugas mereka adalah sebagai pendidik. Seorang pendidik ialah seorang pengajar, namun seorang pengajar tidak semestinya seorang pendidik. Seorang pengajar boleh menyampaikan segala ilmunya kepada muridnya, manakala seorang pendidik pula bukan sahaja boleh menyampaikan ilmu malah turut mengajar kepada muridnya kaedah memperoleh ilmu, kaedah untuk menilai ilmu itu samada adalah benar atau tidak, adab untuk memperoleh ilmu, akhlak, agama dan lain-lain lagi.

Senang saya katakan, untuk menjadi seorang pendidik, kebolehan untuk mengajar sahaja tidak mencukupi.
Seperti mana kata hikmat Cina seperti berikut:

“Give me a fish and I eat for a day. Teach me to fish and I eat for a lifetime.”

Jika sekadar menyampaikan ilmu sahaja tidak mencukupi. Ianya mungkin sekadar cukup untuk lulus peperiksaan tetapi realitinya menyampaikan ilmu begitu sahaja tidak akan membantu perkembangan dan kematangan pemikiran murid tersebut.


Murid/Hasil Pendidik yang Gagal

Mana ada seorang guru yang mahukan anak didikannya gagal? Namun sedar tak sedar, itulah hasil yang ada pada hari ini secara amnya. Saya senaraikan di bawah:

1. Murid tidak bertanya soalan di kelas.
-kebanyakkan murid tidak akan bertanya di kelas kerana rasa malu
-perasaan malu seperti ini dibangkitkan oleh guru yang tidak membangkitkan semangat ingin tahu murid
-murid akan meng'ia'kan segala apa yang diajarkan tanpa menilai dahulu.
-ada juga guru yang memaksa murid untuk mengikut sahaja tanpa pemahaman

2. Murid tidak mampu berfikir dengan kritis
-ini juga adalah antara sebab murid tidak bertanya di dalam kelas
-murid tidak diajar untuk bertanya 'kenapa begitu?', sifat ingin tahu tidak dibangkitkan guru
-ibu bapa tidak meransang rasa ingin tahu murid malah menyebabkkan murud menjadi pasif
-murid yang tidak pernah bertanya akan berasa malu dan sentiasa menjadi pak turut sahaja.
-ilmu yang diambil tidak dinilai dan ditelan bulat-bulat

3. Murid pak turut
-semua yang guru ajar akan diambil 100% betul
-murid ini yang diajar sedemikian rupa hanya akan membuat apa yang disuruh oleh gurunya
-mereka diajar untuk ikut sahaja dan jangan bertanya mungkin kerana ada guru yang ego
-akhirnya dalam realiti selepas persekolahan mereka menjadi 'Pak Turut Tegar'
-iaitu kalau tak suruh 100% mesti tak buat. Contohnya kalau suruh anak susun baju, dia hanya lipat dan susun sahaja tanpa masukkan dalam almari.
-kalau suruh makan, maka makan sahaja lepas itu pinggan mangkuk biar tak basuh.
-memang kalau tak ketuk maka tak jalan.

4. Murid yang tak tahu membaca
-di sini bukan bermaksud dia tidak reti membaca, tetapi murid itu akan membaca tanpa pemahaman.
-contohnya belajar Biologi, guru memberikan kerja membaca, murid akan mengambil ringan dan membaca sahaja. Mereka tak kisah kalau faham atau tidak
-mereka juga tidak akan mengambil inisiatif untuk memahaminya pun.

5. Murid tiada sifat jaya diri
-mereka ini apabila tak faham sesuatu maka tiada usaha untuk memperbaiki diri
-contohnya kalau tak faham apa yang diajar oleh guru, tiada usaha untuk bertanya selepas kelas, tiada usaha untuk pergi berjumpa guru dan bertanya di bilik guru, tiada usaha untuk membuka buku teks/kitab untuk memahaminya, tiada usaha untuk bertanya rakan-rakan, tiada usaha untuk memcari kefahaman dengan membaca bahan-bahan di internet dll lagi.
-persoalannya mengapakah mereka begini? saya akan menulisnya selepas ini.

6. Murid tiada hormat pada guru
-disebabkan guru yang terlalu fokus untuk menghabiskan silibus sahaja maka banyak perkara yang diabaikan
-antaranya ialah proses pembelajaran murid, guru hanya fokus dalam proses pengajaran dan mengabaikan proses pembelajaran muridnya.
-folus guru adalah salah sebab yang penting ialah 'adakah murud dapat belajar' dan bukannya 'adakah sudah diajarkan'
-akibatnya guru dilihat hanya sebagai keldai sahaja yang membawa ilmu, padahal guru sepatutnya yang dilihat yang menghidupkan ilmu itu sehingga dalam difahami dan diterima murid.
-selain itu, guru lupa akan tugas untuk membina sahsiah muridnya sehinggakan tiada hormat kepada guru mahupun ilmu yang ingin disampaikan
-ini kerana ilmu itu dilihat tak penting nilainya kerana disampaikan dengan cara yang tak betul

Ada banyak lagi hasil/ murid yang saya anggap gagal digilap supaya menjadi permata.


Di manakah salahnya?

Kita ada begitu banyak murid seperti yang saya senaraikan di atas, maka persoalannya ialah di manakah salahnya?
Saya ingin mengajak saudara-saudari untuk melihatnya dalam beberapa perspektif seperti berikut:

1. Ibu bapa
-ke mana sudah peranan ibubapa dalam mendidik anak-anak mereka
-segala tugas dan tanggungjawab mendidik diletakkan pada guru
-mereka terlalu mengejar kebendaan sehingga pendidikan anak di rumah dilupakan
-ada juga yang menutup hati anak-anak mereka untuk berkembang dan berfikir dengan melarang anak-anak bertanya soalan, mungkin sebab ego
-ibubapa tidak tahu cara untuk mendidik anak mereka kerana mereka sendiri tiada ilmu dan tiada jaya diri untuk mencar ilmu itu.
-kadang-kala agama pun tak tahu nak jelaskan kepada anak.
-contohnya, kena pakai tudung/hijab tapi bila anak tanya kenapa kita jawab pakai aje la jangan banyak tanya, ini sekaligus menutup pintu pembelajaran dan berfikir anak

2. Guru
-Guru tidak berkebolehan dan tidak dilatih dengan baik untuk menjadi seorang pendidik
-Suka mengambil jalan singkat dan hanya melatih pelajar lulus ujian sahaja sekaligus mengabaikan tanggungjawab sebagai pendidik
-Guru kadang-kadang terpaksa menjadi guru kerana tiada pekerjaan lain?
-Guru bertindak sebagai Hitler di kelas dan memaksa pelajar ikut tanpa bertanya, akibatnya murid tiada sense untuk berfikir
-Guru anggap anak murid (terutama di sekolah menengah) sebagai tak matang lagi dan tidak mampu bertanggungjawab. Yang di sekolah menengah tu dah boleh membuatkan/mengandung ok.

3. Guru besar
-Hanya kisahkan student dapat A atau tidak. Yang lain dia tak kisah.
-Nuff said

4. Silibus pendidikan
-Saya lihat ada perkembangan untuk membaiki sistem dna silibus pendidikan kita.
-Silibus nampak ok tapi guru di sekolah tak ok. Semua benda tidak teratur dan nampak tergesa-gesa.
-Contohnya ajar sains dan matematik dalam Bahasa Inggeris tapi tiada latihan diberikan kepada guru di sekolah.
-Akibatnya cikgu sekolah tak reti ajar dalam Bahasa Inggeris
-Silibus ditukar supaya murid berfikit tapi guru sekolah tidak diberi latihan untuk mengajar dengan kaedah supaya murid berfikir.
-Silibus ok la (walaupun ada banyak yang saya tak setuju) tapi kualiti guru fail
-Apa kata kita suruh anak-anak menteri sekolah di Malaysia dengan silibus UPSR, PMR dan SPM?

APA PENDAPAT ANDA???








Sunday, November 13, 2011

Tahlilan dan Maulidul Rasul

Pada malam yang indah ini sebelum hendak tidur ternampak pulak mesej ini di facebook:

Saya pohon hentikan saja da'yah sebegini kerana mengatakan buat tahlil bidaah, buat Maulidul Rasul bidaah dan sebagainya bidaah kerana ini semua adalah diperkenalkan oleh al-Ulamak muktabar yang mengatakan aktiviti tersebut tergolong dalam bidaah hasanah, bagaimana harus dibuang pendapat mereka , salahkah kita buat majlis memberi sadaqah makanan sedangkan itu tuntutan Rasul,salahkah kita mengadakan majlis mengingati hari lahir baginda sedangkan itu semua adalah sebagai peringatan akhir zaman ini yang dah semakin luntur!!!

Bila baca memang rasa pelik bin ajaib sebab masalah ini tidak selesai lagi. Bukankah sudah banyak penerangan yang sudah diberikan oleh para ulamak.



Apa itu bidaah?

Mari kira lihat kupasan ulamak zaman silam tentang apakah itu 'bidaah'.

Menurut Ibnu Taimiyah: ‘ Bid’ah dalam agama ialah sesuatu yang tidak disyari’atkan oleh Allah dan rasul-Nya yaitu tidak diperintahkan dengan perintah wajib atau perintah sunnah. Adapun yang diperintahkan dengan perintah wajib dan sunnah serta diketahui perintah-perintah tersebut dengan dalil-dalil syar’i, maka hal itu termasuk yang disyari’atkan oleh Allah, meskipun terjadi perselisihan diantara ulama di beberapa masalah dan sama saja, baik hal itu sudah diamalkan pada masa Rasulullah atau tidak.

Menurut As-Syahtibi: ‘ Bid’ah adalah suatu cara di dalam agama yang diada-adakan (baru) menyerupai agama dan dimaksudkan dalam melakukannya untuk bersungguh-sungguh dalam beribadah kepada Allah ta’ala.

Menurut Ibnu Rajab: ‘ Yang dimaksudkan dengan bid’ah adalah sesuatu yang diadakan tanpa ada dasarnya di dalam syari’at. Adapun suatu yang ada dasarnya dalam syara’, maka bukan bid’ah meskipun dikatakan bid’ah menurut bahasa.’

Menurut As-Suyuti: ‘ Bid’ah ialah suatu ungkapan tentang perbuatan yang bertentangan dengan syari’at karena menyelisihinya atau perbuatan yang menjadikan adanya penambahan dan pengurangan syari’at. ‘

Yang paling senang nak hadam ialah apa yang telah dikatakan oleh As-Suyuti.
1. Perbuatan yang bertentangan dengan syari'at
2. Perbuatan yang menjadikan adanya penambahan dan pengurangan syari'at

As-Syahtibi pula kata benda baru ini yang bermaksud tak ada masa Nabi SAW dan zaman sahabat ini menyerupai agama dan dibuat bersungguh-sungguh  dalam beribadah kepada Allah SWT.

Bukankah semua perbuatan seperti 'tahlil' dan 'maulidur rasul' ialah sebijik 100% sama seperti yang dikatakan oleh as-Syahtibi. Iaitu ia merupakah bidaah.:
1. Tak ada zaman Nabi SAW dan Sahabat
2. Dibuat menyerupai agama seperti nak bersedekah makan
3. Orang buat dengan bersungguh-sungguh (Orang Melayu kat Malaysia memang sungguh2)


Kenapa tak boleh buat Bidaah?


Sabda Nabi SAW:
"Sesiapa yang membuat perkara baru dalam urusan kami ini (Islam) apa yang bukan daripadanya maka ianya tertolak"

Diriwayatkan oleh al-Bukhari dan Muslim. Rujuk Shahih Muslim – hadith no:  1718 (Kitab al-Aqdiyyah, Bab kritikan ke atas hukum batil dan perkara ciptaan baru).
Kalau buat benda yang bukan diajar oleh Nabi SAW tentang agama, maka ianya akan tertolak. Janganlah kita buat benda yang sia-sia. Itulah sebabnya orang kata kalau nak 'Amal' maka benda pertama yang perlu dicari ialah 'Ilmu'. Janganlah kita main ikut sahaja.

Kalau nak buat amal jariah buatlah macam yang Nabi SAW dan para Sahabat buat iaitu memberi kepada mereka yang betul2 memerlukan kerana itu ialah hak mereka. Bukannya macam majlis tahlil yang sebenarnya dibuat untuk baca Yasin kat orang mati, pastu bagi upah makanan kepada mereka yang membaca bersama-sama. Itu bukan sedekah namanya. Kalau niat sedekah tak perlu apa-apa terus bagi makan kat orang2 miskin.

Sabda Nabi SAW:
"Sesungguhnya sesiapa yang hidup selepasku akan melihat perselisihan yang banyak. Maka hendaklah kalian berpegang kepada sunnahku dan sunnah al-Khulafa al-Rasyidin al-Mahdiyyin (mendapat petunjuk). Berpeganglah dengannya dan gigitlah ia dengan geraham. Jauhilah kamu perkara-perkara yang diada-adakan (dalam agama) kerana setiap yang diada-adakan itu adalah bid‘ah dan setiap bid‘ah adalah sesat."

Diriwayatkan oleh Abu Daud dan al-Tirmizi, berkata al-Tirmizi: “Hadis ini hasan sahih”. Juga diriwayatkan oleh Ibn Majah dan al-Darimi dalam kitab Sunan mereka. Demikian juga oleh Ibn Hibban dalam Shahihnya dan al-Hakim dalam al-Mustadrak dengan menyatakan: “Hadith ini sahih”. Ini dipersetujui oleh al-Imam al-Zahabi (Tahqiq al-Mustadrak, 1/288).
Ada satu kumpulan kata jangan buat tahlil dan jangan buat Maulidur Rasul kerana bidaah. Manakala lagi satu kumpulan kata itu 'bidaah hasanah'. Saya cadangkan kita ikut Nabi dan pegang kepada Sunnahnya dan Sunnah al-Khulafa al-Rasyidin al-Mahdiyyin 100% sahaja.

Sebab benda-benda yang diada-adakan dalam agama itu bidaah dan setiap bidaah itu SESAT!

Poin paling penting di sini ialah 'IKUT SUNNAH NABI BUKAN SURUH IKUT SUNNAH USTAZ YANG BUAT BENDA-BENDA YANG NABI TAK AJAR PASTU KATA INILAH ISLAM'.
Jangan ada pula ustaz2 yang berani kata yang 'Tahlil' dan 'Maulidur Rasul' ini merupakan Sunnah Nabi Muhammad SAW. Jika berlaku itu bagi saya fitnah kepada Nabi dan saya agak pasti masuk neraka jahannam la orang itu.

Saya yakin mesti ada yang kata macam post ini yang kata 'bidaah hasanah'. Oleh itu, bacalah link ini sampai habis. Tengoklah kupasan ilmuan Islam tentang apa itu 'bidaah hasanah' sebelum gunakan perkataan itu:

http://www.hafizfirdaus.com/ebook/BidahHasanah/index.htm

Kalau nak sedekah makan maka IKUTLAH yang macam Nabi SAW atau Sahabat buat.

Nabi Tak sambut hari jadi sebab masa itu tak wujud lagi sistem kalendar. Ulamak pun tak ada yang sebulat suara kata Maulid Nabi ialah pada tarikh tertentu. Kalau tarikh pun tak boleh tentukan maka nak sambut camana. Namun begitu, Nabi SAW ajar berpuasa pada setiap hari Isnin sebab dia lahir hari itu. Kalau nak tunjukkan cinta dan kasih kepada nabi pada hari lahir baginda, puasalah setiap hari Isnin. Jangan nak gatal2 cipta benda baru!
Kalau setakat ceramah itu bukannya buat sekali setahun masa Maulid Nabi. Sepatutnya dibuat berkala dan berpanjangan.


Nasihat kepada pembaca dan diri sendiri


Setelah mengetahui bahwa begitu bahayanya bid’ah tersebut maka seharusnyalah kita menghindari dari hal tersebut diatas. Maka dari itu tetaplah berpegang pada Al qur-an dan Assunah, atsar dan ijma sahabat, Tabi’in dan tabi’ut tabi’in karena mereka orang yang dinyatakan Rasulullah sebaik-baiknya generasi. Berikut firman-firman Allah serta nasihat-nasihat yang diberikan oleh Nabi-Nya dan generasi terbaik yang telah tersebut diatas dan para salafus shalih untuk tidak berpecah belah lantaran perbuatan bid’ah diantaranya:
a. Firman Allah dalam Surah Ali Imran ayat 102 - 103
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ اتَّقُواْ اللّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلاَ تَمُوتُنَّ إِلاَّ وَأَنتُم مُّسْلِمُونَ - وَاعْتَصِمُواْ بِحَبْلِ اللّهِ جَمِيعًا وَلاَ تَفَرَّقُواْ وَاذْكُرُواْ نِعْمَةَ اللّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنتُمْ أَعْدَاء فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُم بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَكُنتُمْ عَلَىَ شَفَا حُفْرَةٍ مِّنَ النَّارِ فَأَنقَذَكُم مِّنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ
Artinya: Hai Orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dengan sebenar-benar taqwa dan janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan muslim. Dan perpeganglah kamu semua dengan dengan tali Allah dan jangan berpecah-belah. Dan ingatlah nikmat Allah terhadapmu ketika kamu saling bermusuhan maka Dia satukan hati kamu lalu kamu menjadi saudara dengan nikmat-Nya dan ingatlah ketika kamu berada di bibir jurang neraka lalu Dia selamatkan kamu daripadanya. Demikianlah Allah menjelaskan kepada kamu ayat-ayat-Nya agar kamu mendapat petunjuk.
b. Firman Allah dalam Surah Al An’am ayat 153
وَأَنَّ هَـذَا صِرَاطِي مُسْتَقِيمًا فَاتَّبِعُوهُ وَلاَ تَتَّبِعُواْ السُّبُلَ فَتَفَرَّقَ بِكُمْ عَن سَبِيلِهِ ذَلِكُمْ وَصَّاكُم بِهِ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ
Artinya: Dan sesungguhnya inilah jalan-Ku yang lurus maka ikutilah dia, dan jangan kamu mengikuti jalan-jalan (lainnya) sebab jalan-jalan itu akan mencerai beraikan kamu dari jalan-Nya. Demikianlah Allah berwasiat kepada kamu mudah-mudahan kamu bertaqwa.




Coretan ringkas  dan copy paste dari saya, Ng Chee Hong



Rujukan:

http://alhikmah.web.id/2009/06/pengertian-bidah/
http://www.hafizfirdaus.com/ebook/BidahHasanah/index.htm

Wednesday, November 9, 2011

Twins of Faith



Mari sama-sama kita join! Bawaklah anak-anak sekali pada waktu cuti ini. Kalau nak train anak-anak buat kerja amal pun boleh, jadilah sukarelawan/volunteer.

Ada begitu banyak aktiviti dan ceramah-ceramah hebat dari:

1. Dr Bilal Phillips
2. Dr Tawfique Chowdhury
3. Sheikh Navaid Aziz
4. Sheikh Yahya Ibrahim
5. Sheikh Alaa Elsayed
6. Abdurraheem Green
7. Sheikh Hussein Yee (Malaysia)
8. Dr Zaharuddin Rahman (Malaysia)
9. Dr Maszlee Malik (Malaysia)

Ada juga persembahan dari artis2 yang hebat seperti:

1. Abdullah Rolle
2. Boonaa Mohammed
3. Muslim Belal
4. Shinji Moriwaki
5. Mu’adz Dzulkefly (Malaysia)

Ada juga jemputan khas:
1. Faiz Khaleed (Malaysia)

.............................................................................

Aturcara untuk program utama boleh didownload dari sini:
http://my.twinsoffaith.com/wp-content/uploads/2011/08/Prg-Schedule-24-09-11.pdf

Selain itu, ada program-program khas untuk ibu-ibu dan wanita yang akan dikendalikan oleh:

1. Datin Dr Nor Azizah Mohd Taib
2. Assoc Prof Dr Harlina Halizah Siraj
3. Wardina Safiyyah
4. Raya Shokatfard

Ada juga program untuk kanak-kanak, Kids Play Zone tetapi maklumat tentangnya tidak dipostkan lagi.

..............................................................................

REBUTLAH PELUANG INI UNTUK ISLAH DARIPADA ORATOR-ORATOR TERBAIK DUNIA!

Friday, June 17, 2011

Marah

Marah itu salah satu perasaan yang dipunyai manusia
Tidak patut dipandang negatif
Tapi marah perlulah bersebab
Marah perlulah dengan mata terbuka
Dengan tujuan membaiki
Bukan dengan hati yang membenci
Bukan dengan bisikan syaitan

Assalamualaikum,

Saya ingin melahirkan rasa marah saya kepada perkara-perkara berikut:

1. 'Awak peluk Islam sebab kahwin ke?'
Adakah patut persoalan ini ditujukan kepada mereka yang mualaf termasuk saya. Tahukah apa yang kami lalui untuk mengungkap kalimah syahadah ini? Tidak, mereka tidak akan tahu apa yang kami mualaf lalui. Ada antara kami yang dipulaukan keluarga. Ada yang bapanya tidak mengaku anak. Ada yang dihalau dari rumah sehingga kembali ke agama sebelumnya. Ada yang diludah di muka dan dilarang daripada berjumpa dengan ibu dan adik beradik oleh ayahnya. Namun disebalik semua itu, mualaf2 ini lebih sayangkan agama Islam dan lebih sayangkan Allah SWT. Dan setelah semua yang kami lalui, anggapan orang Islam ialah kami peluk Islam sebab nak kahwin?

2. Dakwah
Mula-mula setelah mengenal Islam dengan berbicara, mencari, membaca dan mengkaji. Saya mula menjadi marah kerana tidak didawah tentang agama Islam. Saya teringat rakan2 muslim di sekolah, ustaz di sekolah, dan semua orang Islam disekeliling yang tidak berdawah dan sekurang2nya menyampaikan mesej Islam kepadaku. Aku menjadi marah mereka yang bernama Muslim tidak menjalankan tanggungjawab malah ada yang menganggap itu kerja pendawah sahaja.

3. Masuk Melayu
Tidak ku lupa pada kata-kata ayahku bila dia meludah padaku semasa aku khabarkan beritaku memeluk Islam. Dia berkata 'masuklah Melayu'. Marahku bukanlah pada ayahku tetapi pada orang Melayu. Jarang sekali ada contoh yang baik daripada masyarakat Melayu. Semasa bulan puasa semasa mahu ke masjid, pasti ada yang membaling batu ke rumah ayahku yang membela anjing dan ada sekali itu dibalingnya mercun mengenai kereta sehingga patah wiper kereta. Makcikku pergi melapor pada imam masjid tapi tiada gunanya. Bukan sahaja memberikan imej buruk malah memburukkan imej Islam sekali. Aku sangat marah, ayahku tidak dapat menerima agamaku kini kerana mereka orang Melayu.

4. 'Pakaila Baju Melayu masa hari raya'
Aku orang Cina, buat apa pakai baju Melayu?

5. Apa awak nak di sini (masjid)? (dgn nada kasar dan sombong)
Bukan sahaja bahasanya kasar malah tidak berbudi pekerti. Hanya kerana aku Cina, tak bolehkah aku Muslim? Orang macam ini yang perosak agama, kalau saya tidak tahu pasti aku menilai agama Islam menggalakkan orang Islam macam orang ni.

.....Jika ku tulis pasti tiada kesudahannya....
Ini hanyalah secebis rintihan hatiku....

Sunday, May 15, 2011

Anda mengambil Herbalife??!

Assalamualaikum,

Post saya hari ini adalah untuk menyedarkan tentang pengambilan produk Herbalife terutamanya ShapeWorks yang dikatakan mampu untuk membantu mengurangkan berat badan. Mula-mula saya ingin mengajak saudara/saudari untuk membaca sedikit informasi tentang produk ini dari website utamanya di:

http://www.herbalifeww.com/my/products/xml/main_p.asp?loc=en-AU&pid=Id1_14&cid=Id1_11&nids=Id1_2|Id1_11

Saya ingin highlightkan ini
*These statements have not been evaluated by the Food and Drug Administration. This product is not intended to diagnose, treat, cure or prevent any disease.
Maksudnya: Produk ini tidak dievaluasi oleh FDA. Oleh itu, produk ini adalah tidak bertujuan untuk menyembuh mahupun mengelakkan apa-apa penyakit.



Jika dilihat dari segi sejarahnya, produknya pernah mengandungi 'ephedrine' yang berbahaya namun bahan itu tidak digunakan lagi. Bahan terlarang ini boleh menyebabkan masalah kepada jantung.

Pada Mac 2010, pemilik fasiliti penghasilan produk Herbalife menerima surat amaran daripada FDA tentang kekurangan kawalan kualiti dan menunjukkan integritii yang sedikit dalam keselamatan produknya. FDA hanya boleh mengambil tindakan hanya setelah produk Herbalife ini dibuktikan sepenuhnya adalah tidak selamat.

Pada hemat saya, adalah lebih baik elakkan sebelum terjadi apa-apa yang tidak diingini. Walaupun produk ini dikatakan 100% semulajadi, namun produknya seringkali dikaitkan dengan hepatotoxicity atau kerosakan pada hati.

Mari kita lihat bahan-bahan asasnya pula:
# Includes 19 vitamins and minerals.
# 9 grams of soy protein and 18 grams when mixed with milk or soy milk per serving plus fibre to help keep you full and satisfied.

Mengikut akal fikiran yang logik, adakah vitamin, mineral dan protein mencukupi untuk memenuhi keperluan badan kita? Saya rasa tidak cukup. Jika ada sesiapa makan milk-shake ini pasti akan turun berat badan. Saya yakin tentang itu tetapi adakah ianya baik untuk kesihatan, jawapannya adalah tidak.

Penurunan berat badan ini berlaku tanpa peningkatan/pembinaan otot. Ini adalah kerana diet Herbalife ini tidak cukup kalori untuk pembinaan otot-otot badan mahupun ianya cukup untuk menampung sistem imunisasi badan. Kekurangan otot atau muscle mass ini adalah penting sebagai pelindung pada hari tua kelak. So macamana nak dapat muscle? Jawapannya ialah senaman!

Bahan asas yang amat merunsingkan saya dalam produk ini ialah penggunaan soya. Walaupun ramai antara kita yang tahu tentang kelebihan mengambil kacang soya, saya yakin ramai yang tidak tahu tentang kesan buruk soya kepada manusia. Telah terlalu banyak kajian tentang soya ini, saya ingin kongsikan beberapa daripadanya:

1. Dalam soya ada bahan yang dinamakan asid phytic yang juga dikenali sebagai phytates. Asid organik ini juga didapati dalam bijirin yang lain tetapi tidaklah sebanyak yang ada dalam kacang soya.
Asid ini meransang dan menyebabkan badan tidak dapat menyerap mineral-mineral penting seperti kalsium, magnesium, zat besi dan zink. Phystate ini adalah sukar untuk dibuang walaupun dimasak dengan lama dalam api yang kecil.
Oleh itu, mineral yang ditambahkan dalam produk ini adalah sia-sia sahaja apabila soya digunakan sebagai bahan asas.

2. Kacang soya juga mengandungi perencat enzim yang kuat. Perencat ini menghalang pengambilan tripsin dan emzim-emzim lain yang diperlukan oleh badan untuk pencernaan protin. Kaedah masak yang biasa tidak mampu untuk memusnahkan perencat ini yang boleh menyebabkan gastrik, mengurangkan pencernaan protin yang boleh membawa kepada penyakit kronik lain yang berkenaan dengan kekurangan amino asid.
Oleh itu, tiada gunanya produk ini dikaitkan dengan kandungan protin yang tinggi tetapi menggunakan soya yang merencat penyerapannya oleh badan.

3. Di sebalik semua ini, kacang soya juga mengandungi 'hemagglutinin', bahan peransang penggumpalan yang menyebabkan sel-sel darah merah untuk menggumpal sekali. Penggumpalan menyebabkan sel darah tidak mampu untuk menyerap oksigen dengan baik untuk kegunaan tisu badan. Dan ini sekaligus tidak membantu dalam mengekalkan kesihatan kardiak/jantung yang baik.

Hemagglutinin dan perencat tripsin merupakan bahan yang merencat pertumbuhan. Walaupun kacang soya yang telah difermentasi/penapaian boleh memusnahkan kedua-dua perencat tripsin dan hemagglutinin, presipitasi dan memasak tidak memusnahkannya. Walaupun kadar perencat tripsin berkurang dalam produk soya yang dipresipitasi seperti tofu, ianya tidak dimusnahkan sepenuhnya. Hanya dengan cara fermentasi atau penapaian yang lama sahaja seperti tempeh dan miso mampu untuk memusnahkan bahan perencat tripsin dan hemagglutinin sepenuhnya agar manusia dapat menyerap khasiat dari kacang soya.
Sudah pasti, kacang soya yang digunakan dalam produk Herbalife ini tidak di presipitasi apatah lagi difermentasi untuk membuang bahan-bahan yang bahaya ini.

4. Kacang soya mengandungi goitrogen. Goitrogen adalah bahan yang menghalang sintesis hormon tiroid dan mengganggu metabolisma iodin yang akhirnya akan merencat fungi tiroid.

5. Soya adalah kaya dengan isoflavones genistein dan daidzein. Isoflavones adalah sejenis phytoestrogen, merupakan kompaun tumpuhan yang menyerupai estrogen tumbuhan. Kompaun ini yang menyerupai dan kadang-kala menghalang hormon estrogen dan telah didapati memberikan pelbagai kesan kepada tisu manusia. Phytoestrogen soya telah dikenali untuk merosakkan fungsi endokrin, menyebabkan kemandulan dan menggalakkan kanser payu dara pada wanita.

Meminum hanya dua gelas kacang soya setiap hari untuk sebulan adalah cukup untuk kompaun ini mengganggu kitar haid. Walaupun FDA meregulasikan produk yang mengandungi estrogen, tiada amaran diberikan pada kacang soya ini.

6. Kacang soya mempunyai risiko toksik aluminium dan mangan. Kacang soya yang diproses dengan basuhan asid dalam tangki aluminium boleh menyebabkan aluminium mencecah kadar yang sangat tinggi dalam produk akhir soya.

Menurut Dr. Kaayla Daniel, penulis 'The Whole Soy Story', mendedahkan ribuan kajian terhadap kacang soya dan kaitannya terhadap malnutrisi, masalah pencernaan, sistem imune rosak (breakdown), disfungsi tiroid, penurunan kognitif, masalah reproduktif, kemandulan, kanser dan penyakit jantung.

Berikut adalah sebahagian daripada masalah kesihatan yang dikaitkan dengan pengambilan kacang soya:
* Breast cancer
* Brain damage
* Infant abnormalities
* Thyroid disorders
* Kidney stones
* Immune system impairment
* Severe, potentially fatal food allergies
* Impaired fertility
* Danger during pregnancy and nursing

Saudara saudari sekalian, saya tidak membincangkan lagi tentang kacang soya yang telah dimodifikasi secara genetik dan kesan-kesannya lagi. Cukuplah setakat ini.

Saya harap artikel ini mampu memberikan kesedaran tentang bahayanya mengambil produk Herbalife. Saya juga harap selepas ini, jangan ada yang datang mempromosi produk yang saya anggap berbahaya kepada kesihatan lagi pada saya, keluarga saya, rakan-rakan saya dan pada pembaca blog saya.

Rujukan:

http://www.herbalifeww.com/my/products/xml/main_p.asp?loc=en-AU&pid=Id1_14&cid=Id1_11&nids=Id1_2|Id1_11
http://articles.mercola.com/sites/articles/archive/2010/09/18/soy-can-damage-your-health.aspx